初めて出会う問題を何の助けもなくいくら考えても解くことはできません。（たとえば、数字の図形の問題でよく使う「補助線」など、一度そうした問題に出会ってみなければ、いくら考えても思いつくはずはありません）もちろん、学校の授業だけが助けではなく、教科書の説明や参考書が解き方を教えてくれるのですから、高学年になれば積極的に予習をして行くのは当り前ですが、英語に比べると予習と復習の比重はやや復習に置かれます。自分がわからなかった新しい問題の解法のパターンを復習で類題などに取り組み何度も練習する必要があるのです。解法もわからずにただ問題とにらめっこをしていても一向に実力はつきません。
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